El presidente de la Fundación Arturo Úslar Pietri, Antonio Ecarri, señaló que las fallas en la infraestructura, la crisis de la profesión docente, la violencia y altos costos de útiles y uniformes.

EL UNIVERSAL

Caracas.-  De acuerdo a una investigación realizada por la Fundación Arturo Úslar Pietri  (FAUP) el sistema educativo está "colapsado" por diversos factores  "que originarán un éxodo masivo de jóvenes de nuestros sectores populares a otros países de la región" expone el documento.

El presidente de la FAUP, Antonio Ecarri, denunció "que los niños y  jóvenes que estudian están condenados al hampa. Pero, los que asisten a las escuelas a recibir una paupérrima educación, igualmente están condenados" alertó este jueves en rueda de prensa.

Según Ecarri, el colapso se genera por cuatro ejes; fallas en la infraestructura escolar, ya que existe un déficit de aproximadamente 3 mil escuelas a nivel nacional; y "personeros del Gobierno anuncian que se inaugurarán solo 1% de lo requerido. Nos preguntamos, ¿dónde estarán las 1500 escuelas anunciadas por el ex ministro de educación y actual candidato a la AN Héctor Rodríguez, bajo un convenio con China?".
 
El segundo eje es la falta de gratuidad en la enseñanza debido a que  los textos, útiles escolares, alimentación, transporte y salud significan un alto costo dentro del presupuesto familiar. " Hoy, un alto número de niños de inicial y primera etapa, están faltando a clases o llegan tarde, porque sus padres madrugan para hacer colas y comprar comida según el terminal de la cédula", según nota de prensa.

La crisis de la profesión docente, contenidos educativos desactualizados, currículum nacional destruido y violencia desatada en la escuela completan la causas del actual estado del sistema escolar público. "Proponemos la Misión Úslar Pietri, como un plan de emergencia educativa que detenga la destrucción de toda una generación de venezolanos".

Entre la propuesta se contempla: creación de una comisión de emergencia encabezada por rectores y decanos, organizaciones internacionales y gremios; plan integral de recuperación y construcción de escuelas; mesa técnica para una reforma curricular; plan de seguridad y erradicación de la violencia, reforma curricular; programas de dignificación de los docentes y fortalecimiento de los valores familiares.
 

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